Système tutoriel adaptatif en environnement virtuel

Ce travail se situe dans le cadre de la réalisation d'environnements de formation utilisant la réalité virtuelle. Dans ce contexte, nous soutenons la thčse qu'il est possible d'intégrer un systčme tutoriel intelligent (ITS) générique et adaptatif dans un environnement virtuel afin de fournir une aide pédagogique ŕ l'apprenant et une assistance pédagogique au formateur. Notre proposition est un systčme multi-agents permettant d'analyser l'action réalisée par l'apprenant par le biais d'un environnement virtuel informé. Notre étude se focalise sur un agent pédagogique qui propose des assistances au formateur en utilisant la situation pédagogique. L'abstraction utilisée permet des assistances concrčtes liées au domaine, ŕ l'exercice et ŕ l'environnement virtuel. Le modčle comportemental de l'agent pédagogique se base sur un systčme de classeurs hiérarchique. Grâce ŕ ce modčle, l'agent s'adapte au couple apprenant-formateur en modifiant son comportement pédagogique par le biais d'un mécanisme d'apprentissage artificiel, basé sur un renforcement fourni par le formateur.