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Monografiya predstavlyaet soboj obobshhenie nauchnyh issledovanij po probleme psihologo-pedagogicheskih uslovij sohraneniya i podderzhaniya psihologicheskogo zdorov'ya studentov. V obrazovatel'nom processe realizaciya strukturnyh komponentov psihologicheskogo zdorov'ya na vseh jetapah professional'nogo stanovleniya studentov posredstvom formirovaniya kompetencij samoaktualizacii lichnosti sostavlyaet uslovie ih psihologicheskogo zdorov'ya i professional'nogo razvitiya. Predlozhennaya jexperimental'naya programma po sohraneniju psihologicheskogo zdorov'ya lichnosti studenta prednaznachena dlya izucheniya pedagogami, psihologami, studentami, aspirantami i molodymi uchenymi.