Metodologias Activas de Ensenanza Para El Aprendizaje de La Quimica

El modelo de enseńanza que llevaría a cabo en el aula para establecer un proceso de enseńanza-aprendizaje entre el profesor-alumno se desarrolla a partir de los diferentes modelos de enseńanza conocidos. Entre ellos podemos encontrar: -Modelo academicista. -Modelo conductista. -Modelo humanista. -Modelo sociocrítico. -Modelo cognitivista. Para iniciar el proceso de enseńanza-aprendizaje, debemos conocer el tipo de alumno con el que vamos a trabajar. Cada alumno presenta una vida particular y diferenciada entre sí y es por ello que debemos escuchar y ayudar a todos ellos en la medida que sea posible. Atendiendo de forma individualizada a los problemas o circunstancias (el contexto) de los alumnos podremos despertar una motivación que será el pilar fundamental del aprendizaje. A pesar de las diferencias existentes en el alumnado, debemos de poner unos objetivos, contenidos y criterios comunes a todos ellos, ya que en el futuro próximo que les espera no presentarán una atención individualizada para la resolución de problemas o inmersión en el mundo laboral. Dichos contenidos, objetivos y criterios deben estar diferenciados por estadios