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Les demarches d'accreditation
Francese
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Aujourd'hui, point de passage obligé du devenir des établissements de santé sans l'accréditation. Ce concept est apparu au fil du temps dans le contexte sanitaire avec une législation, des normes plus précises, plus contraignantes. Cette notion revęt une dimension éminemment sociale qui impose de la concevoir comme la recherche d'un équilibre entre des exigences diverses et souvent contradictoires, entre des catégories professionnelles oů cette pratique a aussi valeur d'enjeux. L'objectif de ce travail est de discerner les phénomčnes complexes, qui représentent une contrainte ou une valeur ajoutée pour les professionnels de santé, il s'agit de différencier les représentations sur un temps donné, de l'accréditation avec ses principes sous-jacents (qualité, démarche qualité) auprčs de différents groupes professionnels dans des établissements de santé. Cette recherche privilégie les ancrages et les dynamiques relationnelles autour d'un objet-enjeu pour les groupes professionnels, les effets d'appartenances, les liens entre représentations professionnelles et systčmes de valeurs.
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Francese
