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La construcción de procesos formativos en educación no formal
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Extracto del Indice:1/ El modelo educativo: Fuentes educativas. Concepción delaprendizaje. Guía síntesis para la construcción del propio modeloteórico.2/ La construcción del proceso formativo: Análisis de necesidadesformativas. Objetivos formativos: qué se puede conseguir con laformación. Contenidos: qué es lo que se tiene que aprender. Método:cómo conseguimos que las personas aprendan. Técnicas y recursosdidácticos. Evaluación de los procesos formativos. Guía síntesis parala construcción de procesos formativos.3/ Las personas, protagonistas del proceso formativo: Intervencióngrupal en procesos formativos. Habilidades comunicativas de losformadores. Coordinación de procesos formativos.Bibliografía.
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