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Etude Des Croyances Des Intervenants Psychosociaux l'' gard Du Tda/H
Francese
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Malgré la forte prévalence du TDA/H, les intervenants psychosociaux se sentent démunis pour y faire face et possčdent généralement une faible connaissance du TDA/H ainsi que des interventions ŕ privilégier pour aider ces enfant. Les auteurs révčlent un écart important entre les pratiques identifiées comme exemplaires et celles qui sont utilisées réguličrement dans les classes. Cette situation serait en partie attribuable aux croyances des intervenants et ŕ leurs connaissances parfois insuffisantes. Sachant que les croyances des intervenants influencent le choix des pratiques utilisées et qu'on relčve un écart entre les pratiques recommandées et celles utilisées sur le terrain, il s'avčre pertinent de mieux cerner les croyances des intervenants psychosociaux. Ces connaissances donneront des pistes pour orienter les formations afin de modifier éventuellement les croyances erronées ou les pratiques non appropriées.
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Francese
