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Educación especial : centros educativos y profesores ante la diversidad
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Esta obra recoge las líneas de investigación y los planteamientosteóricos y prácticos más relevantes del ámbito de la educaciónespecial, analizados desde una perspectiva pedagógica y tomando comoreferente las prácticas cotidianas que se están llevando a cabo en los centros educativos y en las aulas. Se estructura en tres unidades temáticas que analizan lasprincipales cuestiones, líneas de trabajo y avances generados en torno al marcoconceptual, al currículum y a la estructura organizativa para atendera la diversidad, sin olvidar en último lugar la acción tutorial y laparticipación de la familia.Centrando su temática en los tres ámbitos básicos de actuación -sector educativo, centro y aula-, su lectura ofrece los conocimientosnecesarios para la formación inicial y permanente, además deorientaciones y estrategias para la acción, a los diferentescolectivos relacionados con la educación especial.
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