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Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms

Lingua IngleseInglese
Libro In brossura
Libro Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms Phyllis Jones
Codice Libristo: 04459098
Casa editrice Taylor & Francis Ltd, maggio 2012
In recent years, the concept of teachers as researchers in both special and mainstream school settin... Descrizione completa
? points 199 b
84.23 €
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In recent years, the concept of teachers as researchers in both special and mainstream school settings has become part of our everyday language. Whilst many educational practitioners will see the need for research within their setting, many may not be f

Informazioni sul libro

Titolo completo Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Autore Phyllis Jones
Lingua Inglese
Rilegatura Libro - In brossura
Data di pubblicazione 2012
Numero di pagine 160
EAN 9780415676175
ISBN 0415676177
Codice Libristo 04459098
Casa editrice Taylor & Francis Ltd
Peso 258
Dimensioni 157 x 233 x 10

Categorie

Società e scienze sociali > Educazione > Istruzione superiore e universitaria, istruzione avanzata > Formazione degli insegnanti
Società e scienze sociali > Educazione > Filosofia e teoria dell’educazione
Società e scienze sociali > Educazione > Formazione degli studenti con bisogni educativi differenti
Società e scienze sociali > Educazione > Competenze e tecniche di insegnamento
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