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Esta obra é um breve relato sobre olhares da Educaçăo Física na atividade física de pré-escolares dos Centros Municipais de Educaçăo Infantil. Destina-se a pessoas que trabalham ou pretendem trabalhar com a faixa etária correspondente sobre os aspectos necessários ao envolvimento das crianças em rotinas ativas dentro da pré-escola. O trabalho foi o primeiro estudo no Brasil a utilizar um método direto de avaliaçăo da atividade física em pré-escolares o que torna-o único em relaçăo a informaçőes especificas a rotina de atividades das crianças. Em paralelo, apresenta avaliaçăo de rotinas e ambientes com posteriores comparaçőes com a atividade física dos mesmos, bem como outras informaçőes relevantes. Por fim, apresenta-se uma discussăo sobre os principais pontos em relaçăo a atividade física dos pré-escolares dentro das escolas, bem como sugestőes para melhoria e futuros estudos.