Non ti piace? Non importa! Puoi restituircelo entro 30 giorni
Non puoi sbagliarti con un buono regalo. Con il buono regalo, il destinatario può scegliere qualsiasi prodotto della nostra offerta.
30 giorni per il reso
Neste livro é discutido o processo pelo qual uma aluna surda está passando nas aulas de matemática em uma escola regular, se o de inclus?o ou de integraç?o. O autor busca compreender as concepç?es históricas dos surdos, habituar-se entre as principais diferenças entre inclus?o e integraç?o para assim poder identificar o processo que a aluna esta sofrendo. As discuss?es, que est?o referenciadas dentro da legislaç?o vigente, proporcionou verificar se est?o sendo cumpridas ou n?o as propostas nela estabelecida e como tem sido compreendida na teoria e na prática dentro da unidade escolar. O texto destina-se a colocar em evid?ncia vários aspectos importantes que precisam ser revistos em relaç?o ? inclus?o de surdos na rede regular, mostrando a necessidade de desenvolver diferentes aç?es para que o Ensino Médio em uma escola regular possa compor-se num espaço de ensino-aprendizagem que atenda as necessidades visuais, linguísticas e culturais da pessoa surda.